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青羊特校主题教研活动顺利开展

本文摘要:游戏是少年儿童的关键活动内容,建构游戏对学员的发展趋势具有特有的教育价值。为提高老师操控游戏的重要工作经验,提高教师在课堂教学中应用游戏的专业技能,互相沟通交流、通过自学,11月29日中午,成都青羊区幼儿教育院校(下列全名:青羊特校)对于游戏在幼儿教育课堂教学中的应用大力开展了体验型专题讲座教学活动。青羊特校全体人员老师参加了此次教学活动,教研组宽赵敏教师会议主持,解读此次主题活动的主题风格、实际意义。

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游戏是少年儿童的关键活动内容,建构游戏对学员的发展趋势具有特有的教育价值。为提高老师操控游戏的重要工作经验,提高教师在课堂教学中应用游戏的专业技能,互相沟通交流、通过自学,11月29日中午,成都青羊区幼儿教育院校(下列全名:青羊特校)对于游戏在幼儿教育课堂教学中的应用大力开展了体验型专题讲座教学活动。青羊特校全体人员老师参加了此次教学活动,教研组宽赵敏教师会议主持,解读此次主题活动的主题风格、实际意义。

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WqZWqZ老师们感受游戏手心手背WqZ李琼教师共享了一个小游戏手心手背心心、腹腹,老师们分组活动,感受游戏。接着,李琼教师围绕相近少年儿童游戏主题风格进行共享,关键还包含相近的特点、游戏的归类、游戏的发展趋势环节、孤独症儿童务必通过自学的专业技能、孤独症儿童游戏教育技术性、有关游戏的几个方面逻辑思维等六个层面。WqZWqZ杨君茹教师从相近少年儿童游戏的实践活动中探索到达,与老师们共享了一种游戏课堂教学精彩片段。

该游戏关键围绕乒乓球赛设计方案的游戏活动,将主题活动中用以的课堂教学没有带到当场,老师们当场参与游戏。杨君茹教师围绕乒乓球赛的一百种游戏玩法和老师们进行沟通交流共享。老师们小组讨论、沟通交流各有不同的教学工具能够设计方案出带的游戏活动,进行再作梳理、再作共享。WqZWqZWqZ根据此次教学活动,老师们觉得了游戏的风采,切身体会到建构游戏对儿童音乐教育的最重要实际意义,更加实际了怎样构建游戏自然环境,怎么让学员沦落游戏的主人家,为将来科学研究合理地大力开展游戏活动奠下了扎扎实实的基本。


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